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自考本科学历可以考研吗？

2023-12-26 09:36:56

自考本科学历可以考研吗？

自考本科学历可以直接考研。考研的条件： 1、国家承认学历的应届本科毕业生。 2、具有国民系列教育（如统招、自考、成考、网络教育等）的大学本科毕业学历的人员。 3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 4、国家承认学历的本科结业生和高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。 5、已获硕士、博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士研究生。 6、自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科书方可报考。

: limeng1976

疫情过后，大家对网上教育有何看法？

教育行业不会被颠覆，学校不会被替代，疫情结束后教与学回归正常，线上流量回归线下。而“互联网”将成为教学环境、学习环境、以及学校的基本组成部分，改变现有学校的运行模式，重组学校的结构与形态。所以我认为，疫情过后在线教育作为教育的补充，将担负更多重任，最终在线教育与线下教育将走向【融合】。具体如下↓↓↓趋势一：线下教育仍是常态，在线教育由【新】到【好】仍需时间自“停课不停学”要求发布以来，线上教育频上热搜，面对大批量涌入的师生，平台/网络无法承接，卡顿、掉线等问题时常出现。其次，在线教育汇聚名师资源是改善教育资源不均衡现象的有力措施。经过此次疫情我们发现还是有部分偏远地区的孩子没法正常使用互联网，线上教学的基础短板依旧存在。除此之外，无论是录播、直播还是慕课，教育信息化相关人才都急缺。所以在信息化教育设备运维滞后，很多硬件设备花高价置办但利用率不高。最后也是最重要的一环，在线教育目前没办法做到“个性化”，充分发挥在线教育的独特优势，利用大数据、人工智能等技术，全面采集并利用学生的学习过程数据和教师的教学过程数据，识别学生的真实学习状态，开展针对性的学习分析、问题诊断和资源推送，为每一个学生提供量身定制的学习方案。趋势二：疫情期间，用户习惯得到深层培养，在线教育认知度得到全面提升此次大规模线上教学其实是由突发公共安全事件引发的对教育行业乃至整个社会的一次倒逼的，我们本质上是一次被动应对。但也正是因为如此，所有人都被动接受了一场大型网上教学操作培训。任何新事物的出现都需要培养用户习惯。北京市委通过座谈、问卷等形式对高校师生进行调研，结果显示，72.19%的学生认同网络教学模式，71.5%的学生对本校网课情况打了80分，也就意味着老师与学生已经渐渐熟悉了网络教学。今后网络教学的操作难度以及师生心理障碍将大大降低。另一方面，疫情期间，线上教学设备、平台使用频率高、日活基本在千万级别。这让在线教育的问题集中暴露，集中解决。企业利用这次疫情收集海量用户反馈，并根据反馈迅速完善产品。可以说疫情对教育装备、平台是一次全面提升的大好机会。长期趋势：【线上】【线下】深度融合通过对【线上】【线下】教学特点的梳理，我们了解教育真正的本质与目的是【教】与【学】。以线上教育为主的互联网教学强调的是技术手段的辅助性与适宜性。通过互联网，教学场景不受时间、空间限制，得到充分延伸。同时，在便捷性、多样性、互动性上向上线下教育也呈现不同，但不是对立的，而是互补的，只有将两者结合起来，才能实现教学效果最大化。教育信息化是国家长期布局的大趋势，疫情过后线上线下将会发展成两个相互包含、相互补充、相互支持的统一的系统，充分发挥各自的优势，取长补短，构成一种新的教学环境和管理方式。届时通过“互联网”学校将会连接各种孤岛式的系统，解决教育不能兼顾【大规模】与【个性化】的核心痛点。

: 倚楼听风雨WFML

现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程！现在中小学的孩子有没有必要上网络课？

网络时代的到来，改变了我们的生活，超越了我们的想象。教育与网络的结合，我个人认为利弊都有吧！先说好处，网络教育对语言类的学科是很有利的。就如我的很多学生对英语这门学科的学习来说，由于个性，基础等方面的差异，一些弱的孩子和强的孩子在一起更加不够自信，兴趣是最好的老师，失去了兴趣，肯定是恶性循环辖区。我的一个学生就是这样，后来自己在网络上报了一个英语课程，每天跟外国流，英语成绩突飞猛进。但网络教育对于语文数学这一类学科，肯定是面授才会有更好的效果。这些课程有时枯燥乏味，队自律能力较差的孩子来说，更是听天书。所以网络教育这把双刃剑要有的放矢地使用，该出手时就出手，风风火火闯地球！

: 居家小厨娘

四川农业大学达州学习中心属于培训机构还是什么?_？

四川农业大学2002年，被教育部认定为现代远程教育的试点学校之一。教育部准予其面对全国招收网络教育的学生，学校自主确定招生地区，自主考试，自主录取，达到学校毕业要求的，准予毕业，发放国家承认的、电子注册的书。其中四川农业大学达州学习中心属于四川农业大学远程教育与网络教育学院的，网络教育高等学历报道、注册、办理入学手续、发放教材、学籍管理及网络教育相关的服务管理的机构。四川农业大学达州学习中心地址：四川省达州市通州区凤凰大道555号

: beulaheva

南京有哪些非985大学，但教学质量很好的学校？

谢邀，如题：南京有哪些非985大学，但教学质量很好的学校！南京且处在经济发展较好的江苏，且是江苏省省会城市，非985类教学质量好的学校有很多。如：南京航空航天大学南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。现隶属于工业和信息化部。南京理工大学学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更为现名，1998年9月，民同志为学校亲笔题写了校名。1995年，学校成为国家首批“211工程”重点建设高校；2011年，获批建设“985工程优势学科创新平台”。南京工业大学具有百年办学历史，是一所以工为主，理、管、经、文、法、哲、医协调发展的多科性大学，于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成，是江苏省重点建设高校,江苏省高等教育综合体制改革试点高校。南京邮电大学1950年12月，学校扩建成为直属邮电部的南京邮电学校，兼办中等专业和高等专科班。学校于1951年11月至1953年4月间，经邮电部决定一度改隶由华东邮电管理局领导辖管并改名为华东邮电学校。1954年，学校发展分立为邮电部南京电信学校和南京邮政学校，至1958年7月。南京邮电大学是邮电部（1999年3月后为信息产业部）部属重点院校；自2000年2月全国高校领导体制改革后，南邮实行中央与地方共建，以江苏省管理为主。河海大学河海大学的前身可以追溯到1915年创建于南京的“河海工程专门学校”，1924年与东南大学工科合并成立“河海工科大学”，1927并入第四中山大学，1928年成为中央大学水利系，1949年新中国成立后成为南京大学水利系。1952年由南京大学、交通大学、同济大学、浙江大学以及华东水利专科学校的水利系科合并成立 “华东水利学院”。1985年恢复传统校名“河海大学”。南京财经大学一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2000年，学校由原南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并组建而成。2003年4月，经教育部批准，学校由南京经济学院正式更名为南京财经大学。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。南京审计学院我国唯一以“审计”命名的财经类高等院校。学校前身为始建于1983年的南京财贸学院；1987年更为现名；1991年由审计署直属；1993年升格为本科院校；2000年，调整为江苏省与审计署合作共建、以江苏省管理为主；2002年，原南京金融高等专科学校并入南审，组建新的南京审计学院；2009年，取得硕士学位授予权立项建设单位资格。中国药科大学前身为国立药学专科学校（四年制），始建于1936年，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。建校初期，抗战爆发，学校初迁汉口，复迁重庆，精研学术，哺育英华。新中国成立后，高等药学教育得到党和政府的重视与关怀。1950年学校更名为华东药学专科学校。1952年，齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入我校，成立华东药学院。1955年开始招收研究生。1956年更名为南京药学院。1986年与筹建中的南京中药学院合并，成立中国药科大学。1996年进入国家“211工程”重点建设的百所高校行列。2000年2月整建制划转教育部直属管理，揭开中国药科大学发展史上新的一页。南京师范大学国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学、南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学，1951年与私立金陵女子文理学院（曾称私立金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整时，在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院。1984年改办成南京师范大学。2000年南京动力高等专科学校并入。目前，学校正在积极创建“综合性有特色的教学研究型大学”。等等，基本各个方向的学校教学质量与认知都不错，还需要根据自己的兴趣选择学校，如工科类方向学校（南航等）。

: 抹茶琦琦

溧水20年学历提升培训_网络教育和函授哪个好？

网络教育和函授哪个好网络教育和函授是两???种可帮助上班人士提升学历的方法，那么这两种方法哪种好呢?下面来给大家详细介绍说明。1、什么是函授函授是高考录取后的一种学习形式，学校将教材发给学生，学生通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，而学生与老师之间则通过通信、电子邮件等方式进行沟通，作业也是通过信件或者电子邮件来完成，有时会集中的进行面授学习和考试，通过考试，完成学习计划，达到毕业要求的即可获得相应的证书。2、什么是网络教育网络教育是新兴并已经成型的学历教育形式，学生可根据高校系统进行在线或离线视频学习课程，在线同老师、同学进行沟通交流，在线考试。学生在规定的年限内完成学习计划即可申请毕业并获得相应的证书。3、远程教育和函授教育主要的区别入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过高考入学;办学主体不同：网络教育办学资格学校全国只有68所，而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生;号不同：网络教育电子注册号第6位通常是7，函授的是5;证书内容不同：通常在证书上会注明：网络教育，函授。教学组织不同：函授通常会组织短期的面授(每学期7-10天，学校自主安排确定)，网络教育不集中面授。4、网络教育和函授哪个好一：学费：网络教育由于是重点高校才有资格开办，因此学费比高考稍微贵一些二：学习自由度：网络教育以自学为主，不存在上课问题，考试在学习中心进行，因此肯定比高考自由，通过率高。三：难度：网络教育本科层次要统考大学英语B和计算机应用基础，但是少数民族或40岁以上的可以不参加统考的大学英语B。而高考只要录取后毕业基本没有问题，也不存在统考问题，但是高考近几年录取分数线逐年提高，入学比较困难。四：毕业时间：网络教育*快2年毕业，而高考不管你选择函授还是业余，都要3年才能毕业。五：文凭：两者都是教育部电子注册，国家承认学历，网络教育颁发的文凭基本都是“普通高等学校书”(加注“网络教育”)，而高考录取毕业的颁发“中华人民共和国高等教育书”，个人认为网络教育的要好些。网络教育学习时间比较自由，适合工作忙碌想拿学历的，但是学费较高;函授要入学考试，适合朝九晚五周末不加班的一族，适合提高能力、学习知识、想拿学历的同学，考试相对要严一点，学费实惠

: 彬津翔之家

国内最好的Ja培训机构有哪些？

软件开发这样的高薪职业是大家所向往的，有不少想学习软件开发的朋友都会选择参加专业的培训，但是面临众多的培训机构，大家也很发愁，不知道怎么选择好，毕竟市面上的培训机构太多，有个别的机构还是比较坑的。那么，怎么才能避坑呢？下面小编来给大家发布2021国内软件开发培训机构排名来给大家提供参考：1、动力节点（）动力节点在ja培训中是成立时间比较久的，从2009年成立至今已有12年的时间，经过时间的沉淀，在课程安排及教学质量上也在不断提升。从动力节点毕业的学员就业情况良好，对自己的工作也比较满意，因此动力节点的口碑还是不错的，在业内被誉为“口口相传的Ja黄埔军校”。学校评价：就业率高、口碑好、专注做Ja高端人才培训、师资力量强大。入学比较难，需要通过测试才可以，主要面向在校大学生及社会上想要转行学Ja开发的人群。课程推荐：学Ja就选动力节点，一家只教授Ja的培训机构。2、千峰教育（）千峰教育致力于打造IT教育全产业链人才服务平台，业务范围覆盖以大学生就业培训、职后技能培训与企业内训培训为主的立体化教育培训产业链。目前已在深圳、上海、广州、郑州、大连、武汉、成都、西安、杭州、青岛、重庆、长沙、哈尔滨、南京、太原、沈阳、合肥成立分公司。学校评价：入学比较容易，没有什么特别严格的学前测试，学习科目比较多，教学老师相较年轻。课程推荐：学前端就选千峰3、尚学堂（）尚学堂之前是马士兵创办，后期卖给高琪，分校比较多。开展JAVA、、ios、android、hadoop大数据云计算、C/C++、游戏等叁方面的软件开发就业培训课程，软件开发部负责软件开发服务的事宜，拥有多名毕业于名校的经验丰富的开发团队。对外合作部负责就培训与开发事宜进行对外合作，与各地信息中心以及多所着名高校开展关于培训和开发方面的合作。学校评价：学科多、与学校合作多。课程推荐：学ios就选尚学堂4、老男孩教育（）老男孩教育成立于2012年，主要开设课程有Linux运维、Python幵发、数据分析、网络安全，是业内比较早做Python的培训机构。老男孩教育走名师路线，讲课水平也比较高，学员反馈良好，如果想学Python可以选择这里。学校评价：知名讲师、教学质量过关课程推荐：学Python，Linux就选老男孩5、八维（）八维教育是八维信息集团旗下的教育品牌，自创建以来，一直致力于就业教育，为了能够培养更多优秀人才输送给企业。集团围绕“优质就业”，下设人力资源事业部，教育研究院、教育事业部、企业事业部等。依托集团结构优势、地理位置优势、双师配置优势，成立以来向社会输送了数十万名人才，毕业学生遍布各大互联网公司。学校评价：全面、深入、教学科目很多，较为实用的课程体系！课程推荐：学云架构就选八维6、达内教育（）达内科技有限公司致力于培养面向电信和金融领域的Ja、C++、C#/.Net、测试、嵌入式、PHP等方面的中高端软件人才，由美国国际数据集团IDG和集富亚洲JAFCO ASIA投资。，在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、重庆、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原、哈尔滨等30多个城市，建立了60多家培训中心。学校评价：北京面授班可以，外地全是视频直播，管理不是很严格，主要面向在校及毕业大学生，和很多大学有合作，提供在校远程教育学习，还可贷款学习。7、北大青鸟（）北大青鸟成立于1992年，源于国家支持的计算机软件重大科技攻关项目“青鸟工程”，致力于推动科研成果向市场转化，为中国信息化建设和中国软件行业腾飞不断开拓创新，并逐步发展为覆盖五大产业，拥有数十家公司（多家公司已上市）的多元化大型综合性产业集团。总部位于北京是一家中外合资企业为全国培养ja工程师人才，学校规模庞大，在全国开设了600多家院校培养了无数个软件技术人才。初、高中、大学等不同阶段不同学历的都可以去学习、教学方式，给没有上大学或者就业难的人提供了新的出路。学校评价：校区多、初中、高中学历都可以去学习，学校规模大。课程推荐：8、蜗牛学院（）成都蜗牛创想职业技能培训学校有限公司是一家以信息技术服务为主导，立足高新技术前沿，专注Ja全栈开发、软件测试、Web前端开发等课程方向，誓做IT培训界的一股清流。学校评价：蜗牛学院虽知名度不是很高，但总的来说课程体系还算比较完善，主要面向在校及毕业大学生。9、51cto学院（）51CTO学院成立于2005年，属于纯在线培训，51CTO学院已经具备了成熟的实战实训基础，拥有良好的教学实践基础条件，能够将行业实战名师、行业数据引入教学环境，同时与优秀企业对接，为学员提供真实的项目案例和最新IT技术产品展示，推荐学员在企业实际环境进行岗位实践，快速提升受训学员的技能能力和视野。学校评价：课程全面质量高、课程更新快、充值购买所需课程。 10、小码哥（）小码哥2015年成立，是一家专注于IT教育培训的机构，坚持一次学习终生受益的教学理念，目前共有北京、广州、上海三个校区。秉着“全心全意为学员服务，认认真真做好教育工作”的企业文化，立志打造一个教学专业并紧跟当下流行前沿技术的教育机构。目前机构提供包括 Ja、全栈UI设计、H5 前端、Python、大数据、Android、iOS 等学科的线下与线上培训课程。学校评价：成立时间相对比较短，教学科目比较多，授课老师年轻化。小编在此提醒大家，选择软件开发培训机构，除了可以参考培训机构排名，还需要考虑教学质量、课程安排、师资力量等等，有条件的话最好能够进行实地考察，试听课程，并且进行多家对比，这样才能从中找到最适合自己的软件培训机构。

: 美伢1888

初中学历能考本科吗，通过自考还是网教好呀，函授和业余有班吗，大概多少钱啊？

初中学历是可以考本科的，我的建议是自考本科比较好，大概需要5000元左右

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