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初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-10 06:43:44

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

谢谢邀请。看了很多回答，虽然有真心诚意之言，亦有不少揶揄嘲讽之意。职高生怎么了？追求985/211有错吗？有什么可以嘲笑的？有些人不懂就不要装懂，不知道就不要回答，不然会误导题主，和类似题主这样有上进心的人。上的职高，以后可以考上985/211吗？明确说，可以！主要有以下几个途径。一、职高转普高，正常高考有些职高是专门有高考班的，我们这边职高就有。假如你在前一年半的学习中出类拔萃，成绩优异，那么是很有机会转到高考班的。转班之后，就能和普高一样，进行正常的高考。只要成绩好，985/211一切都有可能。二、曲线上升为什么说曲线上升？职高一般是3年的中专，也有3+2之后，直接大专毕业。曲线上升的路径，就是3年的中专毕业后，或者3+2的大专毕业后，进行专升本的考试，进入大学本科学习。当然，进入的大学好不好，是不是211/985，就要看你自身的成绩了。三、考研学历的上升，其实并不是逐级的，它是可以跳级的。专科毕业，去考研究生，完全符合条件。只要你有这个信心，成绩优异，从一个专科生，直接进入211大学进行研究生的学习，也是没问题的。我读书的时候，身边就有好几个专科直接考入的同学，一点都不奇怪。最后，我只想说，佩服努力上进的人，希望他们能通过努力实现自己的理想，加油！

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武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个？

华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”（2015年）中分别位列综合排名的第9名和第14名，综合得分分别为60.6和57.9，在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1，分别位列全国第27和第20名（见表2）。・生源质量（新生高考成绩得分）文科方面：武大更胜一筹理科方面：“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面，华中科技大学在12个省份不招生，在其余省份，武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面，华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份，而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份，显示出“南武大、北华科”的地域特征。・培养成果（毕业生就业情况）武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》（以下简称“就业报告”），武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学（见图2）。其中，华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%（截止于2014年9月1日），武汉大学2014届本科生就业率为95.31%（截止于2014年12月30日）。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出，两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学，选择出国（境）深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外，华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业，其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省，其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%，武汉大学为54.88%，约占全部本科就业学生的一半，与其他省市相比占据绝对优势；此外，北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区，但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况，可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性：在该类学生群体中，选择留在本校的约占60%，除此之外，有超过1/4选择国内其他985高校；选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少，占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国（境）深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造，其目标国家（地区）的分布情况如图5所示。可以看出，两校出国留学生群体最青睐的国家（地区）一致，占比从高到低依次为：美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%（华中科技大学）和43.46%（武汉大学），远高于其他国家（地区）。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1，高于武汉大学的15.9。其中，华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强，位居第9名，而武汉大学位列第19名（见表3）。・科研规模（论文数量）华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式，其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus（该数据库收录了2万多种同行评议期刊，其中中文期刊500余种），统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文（Article）和综述（Review）的文献数量。统计结果显示，华中科技大学的论文数量为22007篇，位列全国第9名，表现优异。相对而言，武汉大学的表现稍逊一筹，为17445篇（见图6）。・科研质量（FWCI）华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力（Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI）”，它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时，代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中，仅有31所（14.0%）的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出，华中科技大学的FWCI值为0.964，略高于武汉大学的0.927，两校的科研质量稍低于世界平均水平，需进一步提高。・顶尖成果（高被引论文）华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量，而位居各个学科被引用次数前1%的论文（高被引论文）能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上，华中科技大学的高被引论文数为398篇，而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇，为262篇（见图8）。・顶尖人才（高被引学者）华中科技大学高被引学者数量位居全国第9，相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人，完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中，仅184所大学有高被引学者，而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者，在该项指标位居全国第9名；武汉大学共有19名高被引学者，与华中科技大学相比仍有较为明显的差距（见图9）。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为：计算机科学（10人）、物理学和天文学（5人），武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为：化学（5人）、材料科学（4人）和牙医学（3人）。服务社会指标在服务社会指标上，华中科技大学和武汉大学的表现持平，两校得分均为3.0，位居全国第17位（见表5）。・科技服务（企业科研经费）＆成果转化（技术转让收入）华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力，而其研究成果是否对经济发展具有实际价值，通过技术转让获得的收入是直接的测量指标，体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元，在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上，武汉大学的表现均略高于华中科技大学，但并无明显优势（见表6）。・产学研合作（校企合作论文）华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径，而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出，华中科技大学的校企合作论文数为384篇，高于武汉大学的330篇（见图10）。小结从“中国最好大学排名”（2015年）的结果来看，华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势，但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国（境）留学国家（地区）分布方面有较高的相似性。在科学研究方面，华中科技大学的整体表现更佳，在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标（科技服务、成果转化、产学研合作）方面，两校表现非常相近，不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图：

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第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

如果是读到博士了，特别是理工科的毕业生，还要靠学历本身来标注身价，而不是学术和科研成果，那身价总归不高，就那样了，看哪个都随便了

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果是刚读小学的孩子，家长想辅导孩子做家庭作业，我想应该不需要很高的学历吧，读过小学足矣。现在的家长，小学都未读过的，带着搜救犬去寻找，也找不出几个了。如果是读初中或高中的孩子，要辅导孩子的家庭作业，那可不是一般家长能做到的。实在需要辅导孩子做家庭作业的学历又不高的家长，不妨采取这样的方法:帮孩子网上搜索一下吧！其实，现在孩子做家庭作业，并不需要家长辅导，孩子一般都能独立完成。只是有些家长担心孩子做得不好，又怕自家小孩学不好，所以多费心了。真正需要家长做的，不是辅导(让学生自己完成，不会的自己想办法解决或回到学校再向同学、老师请教)。家长最应该做的，是督促(督促自己的孩子按时完成作业，对错问题交给老师)。

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本科是普通二本，研究生是985，就业方面会有歧视吗？

表侄女上交毕业，在上海一家著名大公司工作，她说公司同事清一色985名校或者常青藤毕业的，内部不成文且一直在执行的招聘标准是：本科学历985、常青藤和其他，其他就是“去其他公司吧”的意思。但是他们公司最高层几个领导不都是名校毕业的，是前些年努力拼搏过来的，如果放在现在应该都进不了公司大门[酷拽]

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我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

学位证是没有的。

: 陈靖371

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

如果不是没有选择不建议自考，上个二本三本普通大学也好，自考是宽进严出，考试还是很难的，加上很多自考都是私人大学，实际只是补导学校，师资和教学生活条件较差，有低人一等的挫折感，所以建议读个二本三本外语语文啥的都比自考体验好很多，再受不了就复读一年，考个本地外语或者文科学校都不错的，为啥选文科专业?找女朋友容易啊，你想三年都不谈恋爱就毕业?傻不傻!

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女硕士为相亲改学历为本科，你怎么看？

谢邀在回答这个问题之前，我们先明确两个概念，即男女找对象的标准分别是什么先说女，女性的自身性格特点造成了女性对待感情更细腻、感性，而当今社会所涌现出的女权也极大的增加了女性对于自身的不安全感，女性开始对于自己的未来有恐惧倾向，未结婚就考虑了离婚，谈恋爱时已担心男方出轨等等。这一切最终导致的就是女性在选择异性时更注重将自己放在一个低风险地位，简单来说，就是女的更喜欢找一个比自己强的。男性则和女性在择偶条件上有异曲同工之妙，女性是担心自己的未来，在这种情况下，男性就必然要把自己放在一个强势身份中，在这种情况下，男性更倾向找一个比自己弱的，同时男性更看重年龄和样貌，也就会选择年轻的女性。那么我们就可以开始区分了把现在的相亲人群分为精英女性=28岁精英男性为=35岁顶层女性=33岁顶层男性=42岁普通女性=23岁普通男性=26岁低层女性=20岁参照上面的理论精英男性35=想找=普通女性样貌好的23岁顶层男性42岁=想找=精英女性样貌好的28岁或顶层女性普通男性样26岁=想找=低层女性20岁低层女性样貌好的20岁=想找=精英男性35岁顶层女性=想找=顶层男性精英女性=想找=顶层男性普通女性=想找=精英男性精英男性可选：样貌好的普通女性、精英女性精英女可选：顶层男性越高层数的人数越少。经过这么筛选下来，精英女性就没人可选了。最终只能自降身份到普通女性，这样就有精英男性选择了。

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