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初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

2024-01-11 12:18:51

初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

两者都需要，看哪个是目前最需要的就以哪个为准……

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郭德纲的学历较低，那么他为何能做到出口成章？

当年末代皇帝溥仪在解放后登记户口的时候因为没有上过正规的学校，于是工作人员就在这一栏写上“私塾”——后来改为初中学历。呵呵。郭德纲先生当然受的教育方面不能和溥仪相提并论，但是这也从侧面说明了，学历和文化不能画等号。没有上学，不代表没有读书。当然，也有很多人，饱读诗书，但是口才却不好，也就是俗话说的肚子里有墨水倒不出来。郭德纲先生自幼学习评书，也就是说从小就苦练口才，先不说天赋，单就是这份童子功，有几个人能比得了？郭德纲先生无疑是一个既有天赋又肯努力的人！郭先生曾经在网上晒过一张书房里开放的白菜花，然而网友们却注意到白菜花的背景，也就是郭先生的书房，就是这个堪比图书馆的书房，一定是郭先生满腹经纶的强大支持。一个人，一辈子吃的是张口饭，既有天赋又不懈努力，那么他的出口成章和学历真的是一点关系也没有了！

: 沫沫最爱

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

应该说成功的几率会很大。只要努力就有成功的可能，但是没有努力或是没有自己的主动学习，成绩是不会提高的。初中成绩一般的孩子在高中的学习并不见得一般，初中学习成绩好的孩子进入高中后并不见得好，这是同样的道理，都在告诉我们高中的学习和初中是有差别的，高中的学习更注重的是孩子的努力与主动。初中的学习甚至是小学的学习，我们作为家长更多的感受是孩子的学习总是我们在旁边不断地督促，这样的学习孩子更多的时候是处于被动的状态。因此孩子的学习成绩和家长有着密切的联系，但是高中不一样了。高中的学习只能靠的是孩子自己了，因为家长已经帮不上什么忙了。家长唯一能做的就是照顾好孩子的生活了。因此高中的时候，你能够醒悟过来，这非常关键，只要你能把握住这样的机会，你就会成功。

: pigpiggy

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一，是学生从初中彻底走进高中学习的一个过渡年，是具有关键意义的一年！初中以下的学习，很多课程和习题都是靠反复咀嚼才学到熟练精通的！那是因为初中以下的课程难度不是很大，而学习时间相对来说又很充足！刚上高中，课程难度加大，学科增多，时间有限，大部分孩子会需要有一个新的适应阶段，否则就会感到手忙脚乱，每天有一种跟不上的感觉！这个时候我们的父母要多跟孩子沟通交流！跟孩子一起每天分析一下，学习上出现的问题和原因，及时进行有效地解决！如果心理上的不适应，我们要跟孩子讲明白，学习就像工作一样，总是要不断的适应新的环境，与其不开心地度过每一天，不如快乐地迎难而上！如果在学习节奏上感觉有些跟不上，家长有能力的可以参与辅导一下的孩子；家长能力有限的，可以给孩子请一名优秀的家教，人为地提升一下孩子的学习效率！这一点很必要，因为孩子自己用初中的那种方式反复学才能彻底精通课程，那需要耗费大量的时间，而高中生时间是非常紧张的，所以只有通过提高自己的学习效率，才会在相同的学习时间内取得好成绩！有经验的家教会使你的学习效率迅速提升！总之就是多陪伴，多沟通，多交流，多帮助！陪伴孩子走过平稳的过渡期，顺利融入高中的学习生活，早日适应高中的学习和考试的节奏！让孩子最后发挥出自己的最佳水平，就是学习成绩最大的提升！就是孩子和父母的共同胜利！最后预祝咱们的孩子考上心仪的大学！

: XFxvip0214

小学生学校一顿饭15元！顿顿吃纯牛肉吗？大家的孩子收多少钱？

我们这里初中生中餐二荤一素，8元，去年刚涨的，之前6.5元。小学生6元。顺便吐槽一下房价，均价2万元[捂脸]

: 草草妹儿

学生补课真的能提高学习成绩吗？

通过家教或者补习班，真的能让孩子成绩提高吗？我认为是不一定。效果主要取决于孩子自身的努力和资质，同时也和任课的老师有一定关系。下面我们结合一些实际的案例，详细地谈一下这个话题。孩子不同，补习效果也不同。一般来说，成绩顶尖的孩子不需要补课，基础特别差的孩子，补课效果也非常不理想，学习习惯欠佳的孩子成绩比较难提高。对于中等及中等偏上的孩子，包括一些出现偏科薄弱环节的孩子，更适合孩子补习。孩子想要在补课阶段成绩有一定的提高，是受一些因素影响的。孩子先天的资质。虽然很多时候我们不愿意承认孩子笨，但是孩子在资质上的差异还是比较明显的。同样的课程，有的孩子听一遍就会了，有的孩子要反复听两三遍，还有孩子可能要巩固到五六遍。孩子在理解能力和记忆能力方面确实存在着差异。如果资质比较差的孩子，在补习阶段提升的程度也不容乐观，除非是一对一的补习，一点点地巩固和练习。孩子的学习习惯。听一个在补习班工作的同学说，有些孩子的学习习惯很差，即使一对一的补习，孩子注意力也不集中，经常处于左顾右盼的状态，思路完全不跟着老师走。这样的孩子非常让老师和家长头疼，所以即使参加课外补习，效果一般也不理想。孩子本身的基础。去参加课外补习的孩子还是应该有一定的基础。记得以前有个上初一的孩子去补习英语，辅导班老师发现他居然最简单的单词都不会拼写，音标一点不会，于是很直接的跟他家长说，这样的孩子补习起来困难太大，得从小学阶段开始补起。试想一下，26个英文字母都不会的孩子想从初中阶段补习，那简直是比登天都难。顶尖级的孩子不用补课。有些家长看到别人家的孩子都参加了课外辅导，生怕自己的孩子被人甩下，早早就给孩子报了先修。如果孩子成绩一直拔尖，家长大可不必担心。说明孩子无论从资质还是学习习惯都没有问题，所以没有补习的必要。课外辅导老师对孩子的补习效果也有影响。小学和初中阶段的孩子学习的自律性比较差，如果家长和老师再不操点心，孩子可能就像孙悟空一样大闹天宫了。无论是校内的还是校外的，老师对孩子的影响都很大。那么哪些老师更有助于提高孩子的补习成绩呢？要求严格的老师。无论多小的孩子都会看人下菜碟儿。如果老师非常厉害，管的非常严，一般来说，小孩儿们就会乖乖地听讲，老老实实地写作业，否则就会想方设法的偷懒耍滑，试探性地偷工减料。讲课有趣，语言幽默的老师。无论是大人还是小孩儿，都喜欢和有趣的人打交道，上课也一样。讲课有趣的老师，能够紧紧的抓住学生的注意力，不会让学生感到疲惫和厌倦。那些干巴巴的教条一样的讲解，别说是孩子，我们大人也不喜欢。有经验、熟悉重点难点的老师。我感觉有经验和无经验对于老师而言还是非常重要的，就像在地上挖宝，有经验的老师能知道哪个地方有宝藏，精准而不浪费体力。没有经验的老师就得把整片土地挖三尺，浪费自己和学生大量的精力，还不一定取得比较好的效果。总结：家长给孩子选择课外辅导的时候，千万不要盲目从众，还是应该根据自家孩子的特点去补习。在选择课外辅导机构和辅导老师的时候，一定要打听清楚，听听孩子的反馈意见。不要盲目相信补习就一定出成绩，因材施教，也适合课外辅导。轩老师谈教育，中学语文老师、班主任，多年教学经验。欢迎您的关注、点赞和评论！

: asan071320

高考已经结束了，大家对于选择专业有哪些考虑呢？

个人认为专业的选择不要考虑太多因素，只要考虑一点自己的兴趣，是不是喜欢这个最重要，对专业有兴趣才能更愿意去自主学习，因为大学和高中初中时代完全不同，大学更主要的是要靠自学，更加注重自我能力的提升，选择自己感兴趣喜欢的专业能在学习的过程中达到事半功倍的效果，同时自己的提升也会更加迅速！

: 林纸ABC

初中生如何报考山东高等医学专科学校？

根据学籍所在地区，中考后有部分地区有初中对应3+2五年一贯制大专，到改学校招办网站查询下就可以知道，不过计划不多，最好还是认真学习，考上高中再参加高考。按照社会人员报考山东比较严格了，年龄到了还需要具有和高中同等学力才可以。

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