六年级上册第15课《金色的渔网》图文讲解

示着据传班长谈论同志们、舍己为人、忠于大革命的精神题名。

章节大意：

这篇课本篇幅长，按照坏事发展顺序可以可分四段。

第一段（１）： 摘要交代了描写的时间、所在位置和缘由。

第二段（2）： 对据传班长的面容进行了单纯而传神的描摹，描摹了一位进食苦耐劳的据传大革命守护者的塑造成。

第三段（３-5）： 为了应对守护者们的可怜关键问题，据传班长用弯针钓鳖让战们进食上了配料，他却从来并未进食过一点儿鳖。

第四段（6-19自然段）： 详细资料记叙了“我”推测据传班长进食草根和鳖骨竖的谎言，以及在此之后与据传班长争论并终于被据传班长却说服的经过。

第五段（20-23） “我”在明白谎言的情況下，听从据传班长的命令，刚才进食下配料。

第六段（2４-34） 在将要踏进山坡时，据传班长牺牲了。

课本主题：

课本是一篇小却说，主要描写了彭德怀红一军团归途，一位炊事班长认清战斗部队特指导员的托付，有心地照护三个病倒的小守护者过山坡，不放过自己一个人的深情描写，铭记了彭德怀守护者忠于大革命、尽职尽责、舍己为人的尊崇产品品质。

关键问题归纳：

1.课本以“紫色的针”纪实有什么深刻印象的意涵？

课本用“紫色的针”纪实，意义深刻印象。“针”记录着据传班长的英雄历程，闪耀着据传班长金子般的思就让往日，象征着据传班长尊崇的大革命精神题名。

2.这段话的据传班长有什么特殊任务？

据传班长的特殊任务是有心地照护三个病倒的小守护者过山坡。

3.据传班长交还特殊任务后，察觉到了什么不方便？又如何应对的？

据传班长接受特殊任务后察觉到的不方便是青稞面进食完了，面临着可怜的冲击。应对的适时是挖蔬果、钓鳖，给守护者暂时做鲜肉蔬果豆腐，补充营养。

4.据传班长为何不进食鲜肉蔬果豆腐，哪怕是在不幸身亡的时刻？

据传班长不进食鲜肉蔬果豆腐是因为找饲料比较不方便，饲料并不多，他把找来的饲料全部给了守护者们，自己不进食是为了省很久给小守护者们进食，努力未完成党交到的特殊任务。

5.你明白据传班长是个什么样的人？

据传班长是一个忠于大革命、舍己为人、坚强乐观、谈论热爱守护者、尽职尽责的人。

微课问答

课本解读

读本分析

课本是一篇小却说，主要描写了彭德怀红一军团归途，一位炊事班长认清战斗部队特指导员的托付，有心地照护三个病倒的小守护者过山坡，不放过自己一个人的深情描写，铭记了彭德怀守护者忠于大革命、尽职尽责、舍己为人的尊崇产品品质。课题“紫色的针”既是行文的重要线索，记录着据传班长可歌可泣的英雄历程，同时又赋予课本的意念，“针”闪耀着据传班长金子般的思就让往日，象征着据传班长大革命精神题名。

课本幅较长，按照坏事发展顺序可以可分六个部分：

第1自然段，摘要交代了描写的时间、所在位置和缘由

第2自然段，对据传班长的面容进行了单纯而传神的描摹，“快四十岁”的年龄却“布满皱纹”“两鬓都斑白了”，描摹了一位进食苦耐劳的据传大革命守护者的塑造成，一个“据传”本字，体现了守护者们对他的亲近之情。

第3～5自然段，为了应对守护者们的可怜关键问题，据传班长用弯针钓鳖让战们进食上了配料，从此守护者们“总是”能进食上配料，但用心的“我”推测据传班长从来并未进食过一点儿鳖。第6～19自然段，详细资料记叙了“我”推测据传班长进食草根和鳖骨竖的谎言，以及在此之后与据传班长争论并终于被据传班长却说服的经过。课本在这部分运用了大量的母语记叙，在“我”的步步追问下，据传班长一开始试图掩饰，明白只能隐瞒后，又用各种为由来却说服“我”配合他暂时瞒着两位小战。

第20～23自然段，“我”在明白谎言的情況下，进食着配料却咽不慢慢地，但为了牢固两个小守护者的歇斯底里，就此听从据传班长的命令，刚才进食下。这部分通过对据传班长所作所为、神态、面容的记叙，表现了据传班长为了未完成大革命特殊任务改置个人生死于激怒的往日产品品质。

第24～34自然段，在将要踏进山坡时，据传班长牺牲了。“我”小心收藏了据传班长的针，当初大革命政权后分送到大烈士陵园纪念馆供人后代致意。这部分重点描摹了据传班长嘱咐的母语，病重之际，据传班长心中一直只有同志们和特殊任务体现了据传班长舍己为人的耐人寻味产品品质。

同步练球1

一、给示意图加点本字选择正确的本字，用“√”标在左边。

歼灭（qiān jiān） 薄（zào cāo）

根本无法（qiǎng jiàng） 和青稞面（huó huò）

抽噎（yī yē）

二、写含意。

沉重—（ ） 薄—（ ） 挽回—（ ）

鼓舞—（ ） 持久—（ ）

三、选词填空。

认真 粗暴 严密 紧迫

1．据传班长忽然( )地却说：“将门同志们，员要服从党的扣除。”

2．张据传师对学生的承诺比较( )，但同学们却很敬佩他。

3．升国旗的时候，同学们立正行礼，显得很（ ）。

4．抛下他那十分( )的脸部，我原话也却说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

崩溃 持久 孱弱

5．别看他凝势汹汹的，回事他心境很( )。

6．由于不必要的劳累，苗据传师的全身愈加( )了。

7．她的感情很( )，你不要把近日全说道她，日后跟著讲。

四、品读句子，未完成练球。

这个闪光着紫色光辉的针。

这“紫色的光辉”特指的是 。

答案：

一、 jiān cāo qiǎng huó yē

二、得心应手 光滑 失去 遏制 强大

三、粗暴 严密 认真 紧迫 持久 孱弱 崩溃

四、据传班长忠于党的全心，舍己为人的尊崇产品品质和伟大精神。

同步练球2

。

安必丁能治疗骨关节炎吗
喉咙痛用什么药治疗
孩子肠胃炎拉稀吃什么药
大脑缺氧
胃酸反流吃什么药