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初中生学厨师发展怎么样？

2024-01-10 06:43:43

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师前景好，门槛也低。现在的厨师工作好找，待遇也很高，技术好可以是白领的好几倍，就是需要很努力。技术行业不比高中什么的，以前成绩不行没关系，这个行业完全需要自己一步一个脚印。当然，如果兴趣在此，学起来更不错。以前很辛苦，现在还好了，餐饮业要发展，都要留住人，现在很多酒店都千方百计改善员工福利的，后厨都是现代化设施，很多酒店都有专用空调。

: 香蕉饺子

初中生学厨师发展怎么样？

初中生可以学厨师的，学厨的入学门槛低对学历还有年龄这些没有过高的硬性要求，只要自己肯勤学苦练的话两三年就能小有所成，而一个真正优秀的合格厨师在当今社会的人才市场上可是炙手可热的抢手货，薪资待遇也是非常可观的。

: 0天涯魅影0

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师是一个非常要吃苦的行业，只要能吃苦，勤学，多问还是有非常大的发展前途工资上万不是问题但要把握好机遇。

: jinrulove

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

完全可以。评论里有大佬，会给你很理性的分析，我就柔一点。既然是你自己醒悟，想考重本。我想你也醒悟了要好好学习。最简单的办法就是，每天给自己目标，每天都坚持下去，把学习变成习惯。21天可以养成一个习惯，你可以试一试，坚持一个月，然后对学习是什么看法。之后再改变。可能突然好好学习，会有点不适应，所以就从简单的开始，从小目标开始，也可以沟通你的老师，让老师给你一些帮助。还有啊，在这个过程中，你会经历很多，希望你都能坚持下去，不要给自己放弃的理由。

: 小雨轻轻2016

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

我曾带过高中的理化，我来说说我的感受。首先，要把握孩子目前的心理状态。一般能提出这样问题的家长，想来孩子在初中的学习应该是不差的。一升到高中，孩子会面临几个心理的考验：1.新环境、新同学、新老师，一切似乎又从头来过了，如何去适应新的环境。所以这一部分是需要家校配合的，多去和老师沟通一下，看看孩子是否能适应新环境；2.高中生都是从初中生中选的，以我们这里举例子，重点高中录取比例大概是7个里面选1个，普通高中大概是3个里面选1个，所以能上高中的孩子相对来说都不算差。也许孩子以前在初中是尖子生，但上了高中以后会发现一群尖子生，有些同学会更厉害，也许他努力了、使劲了，但是还是进步不大，这种情况下，孩子的心里落差会很大，需要家长即时的关注和帮助孩子度过这个难关；3.初中学习越好的同学在刚升入高中时都会陷入到一个误区或者说陷阱里面去，因为初中的学习是需要适合初中学习的学习方法的，等高中时候如果我们还延续初中的学习方法会不适应。而学习越好的同学，他的学习方法已经固化了，所以要调整起来会更难，所以高中科目采取怎样的学习方法去学习，这也是现阶段的同学需要注意的。其次，一定要提升自己的自学和预习能力。自学能力属于高考必然考察的范围，找到自己的学习节奏，跟上老师的教学进度，这是刚升学的同学最需要注意的。第三，要建立属于自己的知识体系，把知识点连成线，织成网，通过题目的一个考察点，可以联想到相关的知识范围、题型模块，这也是要培养的重点。第四，相信慢即是快，努力打好自己每一步的基础，各科，尤其是理科准备好题本、错题本、粗心本三种本子。好题本摘出经典题型、知识模块；错题本反复演练自己的错题，补齐自己的知识漏洞，弄懂弄通自己的错题；粗心本找到自己容易粗心的点，并不断督促自己在那个点上少犯粗心的毛病。踏踏实实，一步一个脚印，不疾不徐的跟上老师的授课内容，这也非常的关键。大概就是这么多，说起来容易，但实际上光能跟上老师的授课节奏，孩子就会付出很大的心力。高中孩子不容易，家长还是应多体谅、多鼓励，希望下次能考的更好，谢谢！

: 安在程

初中没毕业想自考大专和本科，不知道什么专业比较适合专本对接，而且难度适中的，理科差，本人24岁？

自考？那是全日制下面考试最难考得一个了！

: Eileen匆匆那些年

在幼儿园，当你是配班，主班学历比你低，你总感觉主班不专业，孩子也带不好，遇到这种情况，你会怎么做？

别的不说，学历高点的在某种程度上，要比学历低的人多点责任心和爱心，这和一个人所受教育程度是成正比的，比如社会上某件具有正能量的小事，这件小事对于有些学历低的人来说他们觉得真的是没事找事闲来无事，他们没办法切身去体会帮助别人带来的那份快乐感，但是对于大多数学历高的受过高等教育的人来说，他们会觉得这样做才是对的，而且很容易被这种奉献精神所感动，因为他们在学校被教育时，老师课本还有各种书本都是这样培养他们的潜意识的，这种潜意识没有受过日积月累的教育是不可能形成的！幼师领域除了特殊技能比如唱歌跳舞乐器之类的，对于文化知识来说只要初中毕业也能胜任这份工作，主要还是带班经验，但是对于幼儿园来说，我也做过一个星期的保育员，我觉得受过高等教育的人最多一个月就能熟练掌握主班所拥有的带班技巧，所以我觉得对于一个幼师最主要的还是对孩子对工作对社会的爱心和责任感更重要，其实这就涉及到个人素养了，素养这种东西受过高等教育和没受过高等教育那肯定是不一样的，并不是说所有的没受过高等教育的幼师就不如受过高等教育的幼师，但是从总体上来说肯定受过高等教育的幼师更占优势！个人觉得国家整理幼儿教育领域是早晚的事，到时肯定要要求主班要有幼配班要有保育员证，这是大势所趋！现在幼儿教育领域真的乱象百出，最主要还是老师整体文化水平不高引起的！

: 二丫上山

报补习班真的能快速提高成绩吗？

随着现在的教学压力越来越大，随着家长的要求，很多省市已经开始课后延时服务，这里面就涉及到了一个类似于补习和辅导的作用，能不能提高学生成绩呢？想必从49分提到51 52分是有可能的，但是发一个不及格的孩子，提高到优秀行列是很困难的。每个家长可能在教育上关注孩子学习的状态时间不太长，但是对于老师来讲，他可以长期的关注某一个孩子，比如说小学的老师，教过的孩子，慢慢的进入初中高中，他可以孩子的学习成绩，了解孩子的学习情况，这样子就可以发现补习对于孩子到底有没有作用。对于作为老师的我来讲，其实个人感觉到补习对于大多数孩子的作用并不是太明显，补习班对于孩子大多数孩子顶多就是完成了当前的作业，应付了当前的学习任务，如果说一个孩子，小学初中高中阶段学习都比较优秀，更多的是家庭教育的影响，更多的是孩子自身的素质所决定的，成绩的提升是建立在孩子自身素质的基础上的。这样的观点可能显得太单薄，但实际上在我自己的教学生涯中，基本上发现是这种情况，还有一种可能就是小学阶段，初中阶段通过尽可能的努力，通过尽可能的补习，孩子在当时的学习成绩非常优秀，但是进入高中阶段成绩却到了最终并不好，甚至一些好一点的大学都无法考取，这里面的变量太多，而作为补习班，在其中所承担的责任绝对不应当过大。所以说对于补习班提升成绩。有多大的可能，还是不要抱有太大的追求，只能是保证孩子当前的学习任务能够顺利完成而已。如果说到减负的话。他和补习班没有太大的联系。

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