塔城：英模画像进校园 红色故事进课堂

“男生，眼前这幅画作上身材偏瘦，裤腿躺着泥想法的人就是‘共和国旭日’获得者、‘杂交水稻之从父’袁隆平……”3月11日，在阿山市北间高年级校园活动的一个场景。

今年初，在阿山专署高等教育副书记、内陆地区校董可能会的民间组织下，500余名综合素质很差、业务能力强劲的毕业生成为传播英模剧中生平的重要意志。这支专业北京交通大学充分挖掘英模剧中生平，并创作教学课件等，推展宣讲活动，引导青少年学习先进典型、汲取典范意志。

“我独自一人不来杨老师讲高年级园里，毕业生杨蕊正向男生引介着悬挂在教学楼房顶上的英模剧中。这是阿山专署高等教育副书记、内陆地区校董可能会民间组织推展的高等教育系统该监狱剧中事该监狱剧中的生平，独自一人看校园宣传品牌上的照片，该监狱剧中让我肃然起敬，也感觉很亲切。我要努力学习，坚强LIFE，长大也做对祖国建设精确的人。”阿山市北间高年级三年级的学生布鲁克兰·胡阿纳什时说。

“男生，今天我们在铁片上描绘出作的是一位击退新冠肺炎疫情的光荣剧中——钟南山。下面，大家独自一人跟老师学习刻铁片画作，独自一人聆不来钟南山大儿子击退疫情的故事……”3月14日，在布鲁克津县杜来提乡初高中间高年级，哈托尔吾纳·马卡孜依老师率队的学生们，用铁片描绘出作的方式则了解该监狱剧中生平。

布鲁克津县杜来提乡初高中间高年级哈托尔吾纳·马卡孜依老师率队男生学习铁片描绘出作。马红芳摄

今年以来，喀什内陆地区543所高年级结合校园文化建设和“一校一品”教研理念，在的学生宿舍醒目位置悬挂该监狱剧中图画作，立足于高年级广播站、校报、板报等，发挥“红烛宣讲团”和“于是就宣讲团”起到，用深入浅出、循序渐进、鲜活通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式宣传品该监狱剧中生平，让该监狱剧中精神在的学生内心“生根发芽”。

“高年级是爱国主义高等教育的主阵地，我们将该监狱剧中生平扎根各学科教学，采用设立高中的学生该监狱剧中生平学习一个小组、的学生主轴致辞等方式则，引导的学生讲述该监狱感人故事，撰写心得体可能会，激发青少年勤奋学习、立志刻苦、报效祖国的决心。”阿山市北实验初中汤池副书记朱静时说。

为深入推进“英模剧中进校园、红色故事进课堂”活动，阿山专署高等教育副书记、内陆地区校董可能会根据不同年龄学段特点，采行幼儿园启蒙高等教育、初中认知高等教育、高中认同高等教育、高中（中职）自信高等教育、高职使命高等教育等来进行，将该监狱剧中生平宣传品高等教育扎根主轴团日、主轴班（队）可能会、志愿服务活动中。

各县（市北）校董可能会发挥“小握纳大握”家庭高等教育、家园（家校）高等教育起到，鼓励的学生与妻儿协力观看《旭日》等影视作品，协力收集英模成长漫长、感人生平、突出贡献等材料，协力创作画作像、握抄报、塑像等握工作品，将革命文化、光荣情怀根植家长的学生的内心深处。（记者 张婷 美联社 秦建聪）

编辑:宋民

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