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没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

2024-01-09 12:44:13

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

这个东西错过了就错过了，没必要跟别人比肩。如果感觉就业方面受影响，你可以去学一门技术，学个手艺，做一些专业上的提升，可能比学历来的重要。个人想法

: 周小Q丶

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

参加高考呀。。。

: 木有白来

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

肯定是真的

: 2251195689

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

这种自考是真的，但是这个自考含金量比全日制高考的差远了。这些电话打过来一般不是院校打的，都是一些自考培训机构打的，而且这种自考在社会上随时都可以报考，不受地域时间限制。所以能上全日制大学就不要上自考的大学，别被忽悠了。

: 小厨娘731

女硕士为相亲改学历为本科，你怎么看？

谢邀。这是美丽的谎言，大千世界，什么事都会发生，我想只要情投意合，两厢情愿，人们会理解的。美丽的硕士姑娘为了却终身大事，甘愿降下身份，难能可贵。关键是英俊的小伙要勇敢地否摆脱世俗的偏见方能喜结良缘。我为美丽的硕士姑娘祝福，我为勇敢的小伙点赞。

: 我的幸福我来定

女硕士为相亲改学历为本科，你怎么看？

有心于自己的终身大事，又是善意的心态，聪明人的做法！

: 麒麟再试

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

标题：素质教育和升学教育是辩证统一的一，在当下，素质教育就是贯彻教育方针的教育，即德智体美劳全面发展，有相应的课程。老师教了这些课程，学生学了这些内容，逐渐内化了，成长了，这就是素质教育。二，教学评价。德育是由班主任对每个学生作出学期评语的。其他各科经考试，以成绩评价。这种学习成绩的量化评价，是普遍的，合理的考量检测学习情况的有效方法。考试的目的是检测掌握知识的情况，是便于师生反思评价这一教学时段的教和学中的好与不足，以便扬优抑劣，查漏补缺，为下面的学习打实基础，使下边的内容教学得更好。所以说考试是为了老师教得更好，学生学得更优。这叫经考试而教学相长。必须立正确的考试观而爱考试，不是相反。学生应把考试作为深化学习的好机会。同学之间，可互相学习，互相激励，共同进步。立积极的考试观，形成习惯，则能自信、自如、自然地应对各种考试，包括高考。三，积极的考试观有了，临场考试的心态，对你发挥的考绩有关连性。过度紧张心态，往往考的成绩低于你实际水平，此为负态心理成绩。适度紧张心态，以平常心应考，能考出基本符合你的实际水平，此为正态心理成绩。若应考时自信足且轻松上阵，头脑清新活跃，考出自己意外的最佳成绩，此乃超态心理成绩。应考三态的策略：.避免负态，坚守正态，争取超态发挥。这应经历不断考试，逐渐提质，达到超态发挥。四，高考是最公平公正的选才方法。在当下，还想不出有比此更好的考法。在高等教育沒有普及前，竞争性的统一高考，难于改掉。高考以考智育为核心。不考德、劳育。体音美，相应专业会考。因此认为高考仅考智，不是素质教育导向，是唯分唯升学率，是应试教育。事实上，不可把素质教育绝对化，机械地割裂，而是在整个教育过程中，融合为一的，促进学生整体素质的成长。高考本身也是对学生整体素质的考核。总之，我认为不应把素质教育和高考升学绝对化。应辩证地统一起来为妥。

: 杨洋样儿

本科和专科一字之差，但学历天壤之别，三本院校和专科如何抉择？

我建议是选择三本院校的，我是从两点分析的1.从学历来说：你毕业之后想参加公职或其他考试，本科学历较专科学历更有优势。2.学习氛围：本科院校学习氛围更好一些，对自身也会起一定的约束作用

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标签：全日制本科学历

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