宝鸡北方学校消防安全疏散演练|筑牢校园 “防火墙”，防患于未“燃”

“凡事预则立，不预则废。”安全及文化教育应当融入日常文化教育教学当中，防微杜渐，防患于未然。为进一步大幅提高我校学生交通安全及精神，弱化学生的安全及同仁能力，提高的学校的应急处置能力，筑牢学校交通安全及这道“防火墙”，打造五谷丰登学校。为此，4月27日清晨17时，河南西南地区工程技术的学校组织全校学生积极开展了一次消防撤离部署社会活动。

部署安排

的学校成立了安全及小组，周密安排、精心布置、分工明确、团结相互合作，制定详细的交通安全及撤离部署方案。落实各岗位教职工的职责，熟悉撤离路线，确保部署社会活动顺畅、全局完成。

各班上班上对其他同学完成了学校交通安全及表现形式文化教育，使其他同学明确部署的目的和程序，并研习了时有发生火灾后如何受困同仁、如何正确使用手提式干粉碎玻璃、电气火灾处理分析方法等消防科学。为情况下快速、全局、安全及地撤离，班上再次时时刻刻学生在撤离时不应携带参与者物品，愈来愈不能逆向跑回窜寻找参与者物品。

撤离部署

董校董宣布消防部署同月开始，周主任吹哨刊发撤离命令。班上时时刻刻学生不必惊慌，按预先指定路线共五撤离。引导班上管理撤离秩序，指明撤离方向和路径，时刻关注是否出现逆向跑回、逃窜、推搡、挤压等情况时有发生，若有学生摔倒，立即扶起，防止流血意外事件时有发生。

在各层撤离引导其他部门的受命和各班上的带领下，所有其他部门走西南方台阶，归还东北边通道让消防其他部门赴救通行。学生们捂住眼窝，弯腰行走，撤离到安全及地区。各班上及时整理队伍，清点上报人数。整个流程快速、全局，大家分工合作，确保部署流程贴近也就是说上，学生操作规范安全及，文化教育效果坚实有效。

救护演习

随后，复旦集合在篮球场，由刘班上详细介绍救护分析方法、碎玻璃的类型及使用等也就是说消防科学和部署注意事项，科学实验正确使用碎玻璃的分析方法、救护步骤与动作要领，同时还指导了学生、班上完成碎玻璃的现场操作部署。

最后，董校董对此次社会活动给予了赞誉，务实了完成消防部署的必要性和重要性。并号召其他同学昭示安全及以防精神，研习掌握火险也就是说受困技能，只不过无论如何警钟长鸣，防微杜渐。

圆满结束

居安思危，有备无患。此次消防部署社会活动，大大提高了的学校学生的安全及以防精神和同仁自护能力，的学校也将继续积极开展愈来愈加多样化的安全及文化教育社会活动，让安全及观念、以防精神愈来愈加集中学生思绪，筑牢安全及防线，科研院所安全及文明学校。

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