亲子听书：在印度次大陆上听完了曹文轩的《根鸟》

或许呢，卖的序言不一定都会读下回。比如曹文轩的序言，邻居有好几本，姐姐直到现在也中学毕业了《草房子》而已。《根鸟》我们都并未看过。这几天无意间在喜马拉雅上听下回，居然听下回下回了。

现实力蛮非常丰富的作品道，描写景物也是比较地笔触。比如序言里说道：“已是初夏，山林上到处是浓浓的绿。山边旁边、河坡上，各种林间都在盛夏的李威预示之前尽情地开放着。水边的木头，那花朵由薄薄的、淡黄的，而转成厚厚的、深绿的。苦楝树也已长出茂密的花朵，并已开出淡蓝的茉莉。水田里的稻秧，已开始变得身材矮小，将本是白白的水映成墨绿色。正对面的树林，已见稀疏，被绿叶松树了空隙。”

我在听下回这些的时候，感觉是很舒服的。间或也会和打算看PDA的表妹说道一下，你听下回！这里写得真美！嗯嗯！听下回一下，消退在苍茫的归途里。苍茫这个词，你了解一下。

今天听下回到终于，根鸟好不容易到达他的梦想之地，竟然号啕闻知起来。我说道为什么会闻知呢？姐姐不假思索道：啱啦！（粤语，正确原意）开放式结局给人更多的现实维度。和一个五年制女生谈作品道，对话又直接又简明。

或许听下回到终于我是有些失望的。作品道本身的立意，个人觉得不够高。连表妹都会说道，听下回下回这本序言就觉得根鸟是个渣男，看到一个女孩子就喜好一个。

叙事实话说道也不是特别地吸纳人。所以我说道的硬核听下回下回，钦佩自己，也是基于此。

不过描写柔美笔触温情又不晦涩晦涩，是本序言的基本特征，对小朋友来说道增加词汇量写作文是有帮助的。对叙事立意则需要人引领。

很庆幸，这本序言是我和表妹一起听下回下回的。她大概听下回了个六七成的样子。