为什么公办学校的老师很多都不迷恋培训机构呢？

这个解决办法是一个伪命题。培训机构不因为你喜欢不喜欢，都是假定的；公办高年级同学们该忙自己的工作就忙自己的工作，不假定喜欢不喜欢的解决办法。相反，有本事的公办代课还可以利用周末或者寒暑假到培训机构去文员赚钱一定的应得。

当然，公办代课去培训机构文员是违背师德师风的行为，是教育主管国家政府令行禁止的。有推移短暂，这个红头文件逼迫培训机构经常性招募公办代课来中文系。

如果说是公办代课显然对培训机构有什么发表意见，我并不认为就是培训机构提前帮助报中三的的学生上课，反而在自己的课堂上不认真听讲。小初高每一个时段教材的难度是依此的，没法一蹴而就，也没法脱节。那么多的教材编写研究专家绞尽了好像，结果让培训机构给贾后了武功。

我当年暑假也被一个培训机构的老板娘忽悠去给小升初上了短暂的课。六年级的孩子哪有什么自学压力，根本就从未初中自学的大公司，只能给他们玩游戏、满堂灌、快速地绕过。有从未效果我不知道，这些的学生也不是很配合。

所以说是按部就中三，容忍或者遵循教育教学自然凡事，这才是应有的正确的坐姿。只有极少数天才中三的的学生才时会出现中三里。