建言中小学学制改为10年

我多次谈过初的中学制改革，借鉴网络各种意见，逐步有了直观可行的拟议。的中学6年，的中学4年。的中学6年免费初中，不计任何费。的中学分都可整体的中学和代表性的中学，代表性的中学包括医学，体育部，武术，版画音乐舞蹈等特长的中学。都可整体的中学也可以创设特长班。

的中学创设高中国文程：懂得和读者，数学基础，社但会品行修养，体育部运动和农户实践，实用信息技术，音乐版画舞蹈等艺术修养国文。懂得和数学基础有国文本，其它可不用国文本，利用多媒体教学，高年级可以发国文本。懂得和数学基础称历史文化知识，其它不属于个人修养。的中学目标，明明把持懂得，但会使用字典，但会都可话，把持基本的算数，有良好的品行和体育部技能。

的中学创设高中国文程：读者，数学，历史，地理分布，生物学，工程学，生物，政治，实用信息技术不属于历史文化高中国文程，体育部和农户不属于实践高中国文程，艺术类不属于感兴趣高中国文程。代表性的中学只创设读者历史文化高中国文程，按自己感兴趣必需特长班。

取消普通高中高年级，改为的中学或者并入技术的高年级。的高年级分都可的高年级和技术的高年级，都可的高年级按专业必须从单科或者Pop课程内容分数从高到底报考教职员，技术的高年级按教职员自愿申请入校，超额的高年级实质上按专业测试成绩列于。艺术代表性类专业主要招计代表性的中学的特长生。念书和达到念书年纪的人都可以自愿参加中考，允许社但会机构创设中考复习培训班，也可以参加。中考也可以逐步改成一流的高年级联考，残存的的高年级实质上入校考试。

通过这样的系统时序再造，可以充分培养各类人才，也减轻教职员休学负担。英语等外语高中国文程在的高年级创设专业，初中不创设高中国文程，有必须的家庭可以通过其它渠道研修。