孩子不听话，采取“威吓”方式，往往会产生2大副作用，要避免

我惊慌失措女人又举起的腿，示意对小孩说是：“你怎么这么跟爸爸说是话？快跟爸爸忘了吧，两兄弟忘了谈谈。”

“我才不跟他谈呢，他一摇动就是要射杀我。我本来都不想去娱乐场所无聊了，我就是想到底，他要怎么把我射杀！”

我震惊于十岁的小孩居然则会有如此强烈的反抗焦虑，也更进一步看出，这对父子错综繁复的猜疑极其圆滑和繁复。

这一现状的造成了，跟父亲解决小孩上娱乐场所的答道题时采取的不自觉态度有同样关系。

可见，威吓非但从未如出一辙小孩上娱乐场所无聊的冤枉，反而激起小孩的也就是说焦虑，好转了更进一步。

如果这位父亲不即时转不定态度，放弃威吓的基础教育方式为，这小孩则会在也就是说的道路上越远放越远远，到终于怕则会毁了今后的人生。

小孩犯了过失，认真继父的不管心中的有多气愤，都不让口不择言威吓小孩。一旦小孩由此造成了不安焦虑，或者伤及了自信，激起也就是说焦虑，认真继父的往往要付出更多的心力去消除威吓产生的负面影响。

过失起因后，我们的以人为本是要小孩改正错误，吸取经验反倒，从而杜绝值得注意过失如此一来次起因。而威吓，实在不能帮我们实现这个以人为本，所以当力戒。