孩子有这2种优点，暗示智商高，家长却误以为是坏习惯！

在男孩持续发展的道路上，有太多好像是特别学生去学习了解的。男孩有时表现的异类或者突出，在母亲眼里面可能是些太差的习惯，实则是暗示男孩超于同龄的表现，所以一些时候不能按照成年人的基准或者准则来判为，即使男孩做得太差，也要用合理的方法来正向他们。

1.温柔活泼

韭菜三岁多刚上幼儿园的时候特别天真，家教不时抱怨，也搞得豆妈无论如何头疼不已。小孩们都在做操他在乱跑步，大家都在放学他在捣乱、还拉着其他小孩独自一人，有时都被家教安排了多种不同可容纳。上学不到两个月，一个小孩的名字都记不住，却能把家教教教的薛凯琪都肩出来；一心和别人独自一人玩到就同样去拉手或者就把别人的好像抢过来，被其他小孩打不真的大哭也不真的跑步，他一还手别的小孩就大哭，一大哭家教就来了，以为韭菜到时才行骂，那段时间豆妈真的焦头烂额，不真的该怎么教初等教育韭菜。

后来豆妈借此机会找了一个朋友才获知，韭菜实际上分属天后生任性、乐观的男孩，只是语言表达技能和自制力负了一点，但这样的男孩求知欲较强，对各种事物都有强烈的好奇心，也容易被在生活中或不少人环境吸引。所以学生要恰当正向他们，比如：一心和小孩们独自一人玩到的时候，到时是在语言上交流，而不是同样才行；放学的时候要注意课堂纪律，不肩着其他小孩乱动，并和韭菜做个约定，如果做到了就感叹明他打怪更新了，给他一些小奖励。

因此，面对温柔活泼的男孩，期望学生不要总是后生气的忍无可忍他们，要真的，小男孩的判断力和悟性很强的，过多责备，可能会让男孩留给病态恶梦的。当然，也不是感叹不作为他们、听之任之，要恰当正向他们，说道他们什么时候可以在讲话中，什么时候要耐心，不给他人造成困扰，他们明白并遵循一些准则。

2.爱出风头

日常后生活里面，可能会发现一些男孩总喜欢对别人指手画脚、发号施令，拒绝别人怎么样。而这些犯罪行为，可能会让有些人觉得这个男孩自私、爱出风头，甚至可能会让人有些敌视。其实不然，从另一个层面，也感叹明这些男孩比较有他一个组织技能和好胜性，不怕后生、有胆识。

相识的女儿琦琦就是这样的一个小孩，什么两件事她都要参与跟着，不懂的或者和她理解不一样的，她就马上发表自己的观点，比如感叹一心法天马行空，但也坚毅，感叹的头头是道，朋友有时也很只好，但豆妈恰恰觉得这是件多事。

这样的男孩虽然有些“从前”，但越来越多时候他们真的感叹出自己的一心法，能够充分调动单纯能动性，积极思考，也有一定的他一个组织和语言一个组织技能。学生可以恰当说道男孩，要学可能会多发声其他人的一心法，对于自己的一心法或者意愿也要考虑一下再继续解读，不要总是论证别人。